彰化縣溪州鄉三條國民小學「悅讀101」提升閱讀計畫

一、    依據:

(一)教育部國民中小學提升閱讀計畫。

(二)彰化縣政府教社字第0970019911號函

 

二、    預期目標:

(一)營造豐富閱讀環境,奠定終身學習的基本能力。

(二)培養兒童閱讀習慣,充實課外知識、培養良好閱讀習慣,使其融入學習及生活脈絡中。

(三)發展思考性的閱讀,增進兒童創造思考與解決問題能力。

(四)增進親子互動關係,健全家庭和諧美滿生活。

(五)以堅實學生主動學習之精神,豐富創新之思維。

 

三、    實施對象:一至六年級全體學生。

 

四、    工作小組:

職稱

姓名

工作執掌

主任委員

楊校長深耕

綜理、督導推動本校閱讀教育推展工作

總幹事

程顯光主任

1.  規劃本校閱讀教育推動事宜,擬定相關工作計畫。

2.  進行各工作行政聯繫相關事宜。

3.  規劃教師閱讀教育知能研習活動。

推廣組

簡素貞主任

陳建州老師

黃啟政老師

謝奇穎老師

朱彥品老師

林惠敏老師

1.  協助總幹事處理推動閱讀教育相關事務。

2.  聯繫推動閱讀教育推廣計畫相關活動事宜。

3.  各項行政協調事宜。

4.  工作會議籌開及會議紀錄之整理。

5.  各項工作進度之掌握。

6.  成果製作。

7.  其他各項主任委員、總幹事交辦事項。

總務組

巫福仁主任

林美玲老師

陳維杰老師

1.  閱讀推動計畫軟、硬體設施之採購及建置(含校園佈置、圖書室、班級圖書角)。

2.  閱讀推動計畫相關經費收支之處理。

3.  各項經費動支之審核。

4.  其他有關總務、會計、出納等事宜。

教師

各班

級任教師

1.  執行班級閱讀教育之推動。

2.  協助『愛的書庫、行動圖書、巡迴圖書』之運行推展,使閱讀教育資源發揮最大功能。

社區資源組

家長會

林三益會長

1.  聯繫社區相關資源之資助。

2.  募集社區熱心人士經費之贊助。

 

壹、 閱讀計畫及內容:

(一)閱讀護照:

1.分級:分為書香學士、書香碩士、書香博士三組。

2.推廣方式:

1)每位學生發給兒童閱讀護照。

2)小朋友可利用閱讀課及課餘時間借閱圖書室書籍。

3)閱讀完畢填寫閱讀記錄單(或閱讀心得寫作),並於閱讀護照上做登錄,由家長或老師進行確認。

4)所閱讀的書籍不限圖書館藏的書籍。

5)閱讀護照登錄原則:

 

指定閱讀本數

自由閱讀本數

推薦好書本數

閱讀心得篇數

書香學士

10

20

5

5

書香碩士

15

25

10

10

書香博士

20

30

15

15

備註

指定閱讀書籍由各學年另行訂定

 

 

 

 

6)獎勵:

A.書香學士:由級任老師於班級中頒發書香學士證書加以表揚。

B.書香碩士:由教導主任於升旗時間中頒發書香碩士證書進行表揚。

C.書香博士:由校長於升旗時間中頒發書香博士證書及致贈獎品一份。

(二)推廣班級共讀:

1.添購班級共讀用書,由老師深入指導閱讀之內涵。

2.由各班導師設計閱讀學習單,精心規劃其他與閱讀有關的創意活動,以提升學生閱讀能力與興趣。

3.指導小朋友進行閱讀心得寫作,加強作文的基礎訓練。

(三)辦理兒童閱讀月活動:

1.定每年的4月為兒童閱讀月,辦理相關活動。

2.舉辦成果展:結合校內國語文競賽辦理演講、朗讀、說故事比賽等比賽。

3.曬書節活動:舉辦跳蚤市場鼓勵家長及小朋友將家中之舊書或好書拿出來交換或共享。

4.知書達禮活動:培養小朋友愛書惜書的精神,並介紹書籍的裝訂方式及修補方法。

(四)晨間閱讀活動:

1.實施時間:利用導師時間或班級自訂時間實施。

2.實施方式:

A.說故事時間:利用導師時間由志工媽媽說故事給低年級小朋友聽。

B.班級共賞:由導師導讀優良書籍,並指導小朋友閱讀。

五、    閱讀環境改善計畫:

1.增加閱讀資源:鼓勵師生捐贈二手書籍或攜帶二手書至圖書館交換閱讀。

2.設置班級圖書角:提供舒適的空間,讓小朋友可以隨時輕鬆快樂的閱讀。

3.書香滿校園:小朋友向級任老師領取「好書推薦單」,寫下最想閱讀的好書書名及想要閱讀的原因。

4.採購新書:依經費採購新書供小朋友館內閱讀,以隨時跟上出版新潮,享有最新的資訊。

5.增訂各類期刊及書報:提供小朋友閱讀寫作之最佳參考資料,於潛移默化中提升作文及欣賞能力。

6.課外閱讀:於電腦課指導小朋友,登錄為教育部全國兒童閱讀網會員,並隨時登錄閱讀情形。

六、    本計劃呈請校長核示實施,如有未盡事宜的隨時修正補充之。

 

 

承辦:             主任:             校長: